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天生我材必有用

王道军

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天，与大家共同分享一个古老而又常新的主题——“天生我材必有用”。

同学们，在过往的学习生涯中，我们可能都曾因为成绩的不理想、排名的落后而感到自卑与迷茫；或许我们所在的学校，在外界的评价中并不那么耀眼，但这都不应该成为我们否定自我、放弃梦想的理由。正如李白所言：“天生我材必有用”，每个人来到这个世界，都是独一无二的存在，在亲人眼中，我们都拥有着自己独特的价值和潜能。

美国哈佛心理学家加德纳博士在1983年提出了“多元智能理论”，人的能力可以从语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际、内省、自然探索等八个范畴来看待。不能单由一点或几点不如别人就抹杀其他方面的才能。这表明你可能有短处有长处，但绝不会是一无是处。所以，我们重视成绩，但我们反对“唯成绩论”，反对除了“学习成绩”其他任何方面的“特长”都属于“不务正业”的观点，这种评价也是不科学，不全面的。

就像我们期待本科，但我们不唯本科论，成长有多种形态和评价角度。我们要勇敢地探索自己的兴趣、特长和优势。或许你在数学上并不擅长，但在文学、艺术或体育方面却有着惊人的天赋；或许你在班级里默默无闻，但在团队协作中却能发挥出不可或缺的作用。记住，每个人的潜能都是无限的，关键在于你是否愿意去发现它、挖掘它。

最显而易见的例子就是人人都熟知的马云，在互联网巨头中处于学历链最底层，也不是什么名校毕业。据马云自述，总被用来衡量智商高低的数学成绩一直不好，最后也是费了九牛二虎之力加上自己的运气才考上了杭州师范大学。但是你知道吗，虽然马云的学习成绩不好，但是其他方面的才能足够优秀，才得以支撑他走到现在这个位置。数学不好，但是英语学得很好；成绩很差，但是人际交往能力出色，在最不靠谱的创业时期都能留住团队人员死心塌地的跟随。

溧水有很多事业发展很好的三高中校友，从学历看，本专科都有，从表现看也不都是曾经老师眼中的学优生。在他们身上，我要么看到了优秀的表达沟通能力、要么看到了对对待工作的严密逻辑思维能力、对严谨的敬业精神……，这想，除了成绩，这些，应该才是他们成功必不可少的能力。

所以，我们不唯成绩，但你终要有可唯的某些方面能力，如果若干维度上的能力，你没有一个方面能拿得出手，再去说“唯成绩论”是不科学的，你就是再为自己的不作为找借口，为自己的不努力找台阶。

其实，面对未来，同学们多种升学渠道和成长路径，若按中考成绩论，我们的同学有太多的考不了本科的理由，但是经过师生们的共同努力，文化和艺体本科达线人数，本一达线人数都在不断增加。这说明，高考是我们成功成才的一条路，我们不能，也不应该拱手让给别人。高考年年有，如果你有这份能力，为什么入围的不能有我一份呢。

除此之外，我们的春季高考，也就是单招，每年都为近50%的同学找到了适合自己发展的路径。选择了自己喜欢或是擅长的技术专业学习，让很多同学有了实现个人理想抱负的能力，有了改变家庭命运的机会。在当今技术型人才走俏的今天，为什么不可以成为我们的一个选择呢。

就算这些都与你缘，那你可曾尝试与老师同学友善交往，大但参与课堂，锻炼自己的表达与人际交往能力，让自己成为一个受欢迎的人。你可曾珍惜每一节音体美课堂，让自己拥有美化自己生活，点亮生活兴趣之路的某项技能呢。

教师们，同学们，

在我们的校园里，没有所谓的“差生”，只有尚未觉醒的潜力股。让我们以积极乐观的心态，迎接每一个成长路上的难题，将每一次失败视为成长的垫脚石。记住，每每一次新技能的尝试和实践，都是在为未来的成功铺路。总有一天，我们会用自己的实际行动证明：“天生我材必有用”，在各自的领域里绽放出最耀眼的光芒！

溧水三中或许不是最耀眼的学校，但我们可以成为最耀眼的自己。

 2024年9月2日