4月21日上午，溧水三高中的区级两个历史集体课题成功结题，一个省级规划课题顺利开题。
出席结题鉴定会和开题论证会的有正高级特级教师、区教育局教研室主任张彦顺，正高级特级教师、省溧中副校长李代贵，省溧中高级教师吴耀新，高级教师、区教育局教科室科研员申来平；各课题组成员参加了会议，教科室副主任魏玉国主持了会议。
会议第一阶段是两个区级集体课题结题鉴定会。在听取课题主持人金晓影老师关于《高中历史必修模块内容学习中学生过程性评价实践活动的研究 》和《基于“时空观念”培养的高中历史教学实践研究》的结题报告后，李代贵校长作主要发言，其他三位专家补充，他们都认为我校的两个历史课题选题有前瞻性，材料翔实，内容丰富，活动多样，极有价值，全部符合结题条件，同时也对后期的进一步研究提高提出建议。
随后彭太保副校长从课题定位、价值角度要求课题组做好以后与此课题相关的市级课题的研究工作，要求课题组把研究成果在校内展出。
会议第二阶段是省级规划课题开题论证会。会议先由主持人之一的高中林老师汇报了《乡村普通高中学生厌学情绪的现状调查与应对策略研究》的开题报告；接着由省溧中吴耀新心育专家首先发言，其他专家依次补充，他们一致认为该课题立足校情，内容精准，思路清晰，做法朴实，也都对后期研究充满信心。
接下来溧水区心育指导中心主任姚宁平老师发言，她表示将提供研究的资料和个人的建议，助力课题精细化、多样化，让该课题成果有助于溧水区乃至南京市的中小学教育。
最后彭太保副校长和王道军校长讲话，强调该课题能打破困扰学校发展的瓶颈，要求多部门、各学科联动，借助省级课题的研究推动学校的发展。(撰稿：魏玉国 审核：吕栋山)
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