班级心理委员队伍是学校心理健康教育中非常重要的力量，他们在心理健康知识传播、危机预警甚至是班风建设等方面都发挥着不可替代的作用。为了进一步完善我校心理健康教育工作体系，帮助班级心理委员增强责任意识，3月18日，我校开展了“心”心相印，“委”以重任的心理委员专题培训活动。心育中心高中林主任、首席导师邵萍、各班心育委员参加了此次会议。
此次培训由我校心育中心邵萍老师担任主讲教师，她主要围绕健康的心理特征、学生常见心理问题的表现及识别、心理委员的工作内容和原则、心理工作技巧和流程四个方面内容，让心理委员们了解心理健康常识，掌握识别心理危机事件的能力与工作流程。
为检验此次培训效果，邵老师采用针对具体案例分析，随机提问检查的方式进行了当堂测试，测试结果达到了预期培训效果，并对目前学生出现的困惑给以专业指导。
最后，心育中心高主任对班级《心理晴雨表》作了重新布置和进一步指导。高主任要求心理委员遵循心理陪伴四大原则，积极关注班级同学的情绪状况和心理健康状况，用心观察，随时记录《心理晴雨表》并及时上报。在场的心理委员们纷纷表示，一定会用学到的心理健康知识去帮助同学们，相互陪伴，携手成长。
通过此次培训，各班心理委员们不仅明确了职责定位，提高了使命感，增强了胜任力，同时也为各班接下来心理健康教育工作的顺利开展奠定了良好的基础。期待每一位心理委员都能履行好自己的职责，在温暖同伴的同时，亦能温暖自己，带着微光，迎着阳光，守护每份心力量，共同营造积极健康、温暖有爱的校园环境。（撰稿：心育中心 一审：高中林 二审：张志和 三审：钱巍）
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